Είσοδος

Γλυκοπάζαρο_ΣΤ_Ενεργή πολιτειότητα

Εκτύπωση
Δημοσιεύτηκε στις Σάββατο, 20 Δεκεμβρίου 2025 21:55 Γράφτηκε από τον/την Γκόλτσιου Κατερίνα

Οι μεγάλοι πρωταγωνιστές, μαθητές/τριες ΣΤ τάξης, εφαρμόζοντας πλάνο δράσης στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, δραστηριοποιήθηκαν στο σχολείο, για να παρασκευάσουν οι ίδιοι τα γλυκά της επιχείρησης κοινωνικής προσφοράς «Γλυκοπάζαρο». Εν όψει Χριστουγέννων, τα έσοδα θα διαθέσουν σε όποιον έχει ανάγκη. 

Έστησαν τα προϊόντα τους στο αίθριο, τα τιμολόγησαν με τη δασκάλα τους κ. Δήμητρα Χουντάλα, ανέλαβαν ρόλους και περίμεναν τους γονείς.

 ST-GLYKO-2025.1

ST-GLYKO-2025.2

ST-GLYKO-2025.3

ST-GLYKO-2025.4

ST-GLYKO-2025.5

 

Οι γονείς ανταποκρίθηκαν με χαρά και στήριξαν και φέτος τα παιδιά!

Οι πάγκοι γέμισαν με τα γλυκά που έφτιαξαν στο σπίτι τους και τα πρόσφεραν.

 

Προηγουμένως

Τα παιδιά κινητοποίησαν όλο το σχολείο για βοήθεια.

Οι ίδιοι αξιοποίησαν τους πόρους του σχολείου, έψησαν κουραμπιέδες και έπλασαν τρουφάκια.

 

ΓΛΥΚΟΠΑΖΑΡΟ-ΧΟΥΝΤΑΛΑ-2025-26 

 Δ. Χουντάλα

 

 Τα παιδιά του Ε2 έφτιαξαν σοκολατάκια. Μαζί και το Ε1.

 ΓΛΥΚΟΠΑΖΑΡΟ-ΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ-2025-26

Κ. Αννοπούλου 

 

Η Δ τάξη έψησε Cookies. Μαζί και το Ε1

 Δ-γλυκοπαζαρο25.1

ΓΛΥΚΟΠΑΖΑΡΟ-ΓΚΟΛΤΣΙΟΥ-ΤΣΟΥΜΠΑ-2025-26

Μ. Τσούμπα, Κ. Γκόλτσιου

 

Τι κατόρθωσαν: Μέσω της βιωματικής μάθησης, οι μαθητές μας, ως ενεργοί πολίτες, καλλιέργησαν δεξιότητες ζωής, έδρασαν με πλάνο, ώστε να δημιουργήσουν μια επιχείρηση, αλλά με σκοπό κοινωνικής προσφοράς και ευθύνης προς τον συνάνθρωπο.

Καλές γιορτές σε όλους!

 

Ευχαριστούμε πολύ τον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων, όλους τους γονείς για τη συμβολή τους!

 

Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων.

Βοσπόρου 17, 16777, Ελληνικό,
ΤηλFax: 210-9917595, 2160049669
Κινητό: 6936045752
e-mail : mail(at)3dim-ellin.att.sch.gr

Copyright © 2016, 3ο Δ.Σ. Ελληνικού
Επιμέλεια Δημοσιεύσεων: Γκόλτσιου Κατερίνα, Μαρία Παπαπαναγιώτου, Δήμητρα Δικαιούλια

FacebookTwitterGoogle BookmarksLinkedinRSS Feed
Σημερινοί επισκέπτες349
Συνδεδεμένοι Χρήστες 0
 

Template © FreeTemplateSpot - All rights reserved.